新階級與知識分子的未來

　　討論近代知識分子問題，少不了要談一談學生運動。中國在本世紀的五四運動，及1968年以法國為重，遍及整個西方世界的學生運動，都是激動人心的新思潮的源起或成果。鑒于文化傳承和具體歷史環(huán)境的不同，各地的學生運動都有不同的形態(tài)和命運。我們挑選有關知識分子問題的著作進行的原因，就是力圖沖破這個封鎖了我們對知識分子和社會的真正關系的認識的道統(tǒng)主義框框。本書所討論的問題是由一個已建立很久的知識分子的傳統(tǒng)學說發(fā)展而來的，我希望也能為這個傳統(tǒng)學說作些貢獻。我們可以用幾個關鍵性的事件來說明西歐新階級早期的歷史演變，以及它怎樣形成了一個獨特和自主的社會階層，步入公共領域。

　　阿爾文·古爾德納，美國激進社會學家，其《西方社會學面臨的危機》，是美國式異端社會學的經(jīng)典之作。