21世紀幼兒游戲經(jīng)典

理論篇
第一章 幼兒游戲概述
第一節(jié) 什么是幼兒游戲
第二節(jié) 幼兒游戲的歷史
第三節(jié) 幼兒游戲的現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 幼兒游戲的種類
第五節(jié) 幼兒游戲的特點
第六節(jié) 游戲與玩具的關系
第二章 幼兒游戲與幼兒發(fā)展
第一節(jié) 幼兒游戲的生理、心理基礎
第二節(jié) 幼兒園游戲的教育價值
第三節(jié) 游戲促進兒童發(fā)展的價值
第三章 幼兒游戲的個體發(fā)展
第一節(jié) 0歲至1歲——幼兒游戲的萌芽
第二節(jié) 1歲至2歲——裝扮動作的發(fā)生
第三節(jié) 2歲至3歲——象征功能的出現(xiàn)
第四節(jié) 3歲至6歲——幼兒游戲的高峰
第四章 影響幼兒游戲的外部環(huán)境
第一節(jié) 影響幼兒游戲的因素
第二節(jié) 成為對幼兒游戲的控制與指導
實踐篇
第一章 幼兒游戲設計的基本原則
第一節(jié) 幼兒教育教學的基本原則
第二節(jié) 實現(xiàn)幼兒活動目標的主要手段
第三節(jié) 幼兒日常活動中的保育工作
第二章 幼兒游戲目標的確定
第一節(jié) 幼兒教育目標體系
第二節(jié) 幼兒教學大綱
第三節(jié) 幼兒游戲計劃的制定
第三章 幼兒游戲設計的主要模式
第一節(jié) 學科課程模式
第二節(jié) 綜合主題課程模式
第三節(jié) 幼兒游戲活動的訓練、組織與指導
第四章 開展幼兒教育教學活動的方法
第一節(jié) 幼兒教育教學活動的基本指導方法
第二節(jié) 如何運用幼兒教育教學活動方法
第三節(jié) 幼兒教師的教學活動方法
第五章 幼兒教學方式的選擇與應用
第一節(jié) 常規(guī)電教設備及其使用規(guī)則
第二節(jié) 電化教學與直觀教學
第六章 幼兒游戲活動效果的評估
第一節(jié) 幼兒活動效果的評估
第二節(jié) 幼兒游戲設計與效果的評估
第四節(jié) 開展各類幼兒教學活動的方法
案例篇
第一章 3-4歲幼兒教育目標與游戲活動
第一節(jié) 九月份教育目標與游戲活動
第二節(jié) 十月份教育目標與游戲活動
第三節(jié) 十一月份教育目標與游戲活動
第四節(jié) 十二月份教育目標與游戲活動
第五節(jié) 一、二月份教育目標與游戲活動
第六節(jié) 三月份教育目標與游戲活動
第七節(jié) 四月份教育目標與游戲活動
第八節(jié) 五月份教育目標與游戲活動
第九節(jié) 六月份教育目標與游戲活動
第十節(jié) 七、八月份教育目標與游戲活動
第二章 4-5歲幼兒教育目標與游戲活動
第一節(jié) 九月份教育目標與游戲活動
第二節(jié) 十月份教育目標與游戲活動
第三節(jié) 十一月份教育目標與游戲活動
第四節(jié) 十二月份教育目標與游戲活動
第五節(jié) 一、二月份教育目標與游戲活動
第六節(jié) 三月份教育目標與游戲活動
第七節(jié) 四月份教育目標與游戲活動
第八節(jié) 五月份教育目標與游戲活動
第九節(jié) 六月份教育目標與游戲活動
第十節(jié) 七、八月份教育目標與游戲活動
第三章 5-6歲幼兒教育目標與游戲活動
第一節(jié) 九月份教育目標與游戲活動
第二節(jié) 十月份教育目標與游戲活動
第三節(jié) 十一月份教育目標與游戲活動
第四節(jié) 十二月份教育目標與游戲活動
第五節(jié) 一、二月份教育目標與游戲活動
第六節(jié) 三月份教育目標與游戲活動
第七節(jié) 四月份教育目標與游戲活動
第八節(jié) 五月份教育目標與游戲活動
第九節(jié) 六月份教育目標與游戲活動
第十節(jié) 七、八月份教育目標與游戲活動訓練、組織與指導