中學時代,是春光燦爛的時代,是詩的光輝照耀著生活的時代。我們怎么能不愛詩呢?我們的青春就像一首美麗的詩,我們是不由自主的詩人。我們的心中充滿了幻想,充滿了愛意,充滿了激情,充滿了探求世界的渴望,充滿了擁抱生活的熱忱;我們急于要表白自己內心的愛意,要抒發(fā)自己真誠的激情,要讓自己熾熱的情感燃燒成熊熊的火焰;我們要證明自己已經長成大人,要沖破那護佑我們成長的溫暖的巢穴,于是,我們不由自主地求助于詩……選在這里的,就是這樣一些詩。它是中學生精神世界的最直接、最真切的反映,這里有表現內心激情、苦悶、憂郁、渴望的篇什,也有描摹大自然的美麗,抒發(fā)對大自然贊美之情的樂章;有歌頌祖國壯麗山河的浩歌,也有描繪家鄉(xiāng)面貌,表現故土深情的詠嘆調;有的詩回首歷史的瞬間,在過去與現在的結合點上,閃爍出心靈的幽光燭火;有的詩于動物與靜物之間,寄托一種悠遠的情思;春天是小詩人們筆下最美的意象,金色的秋天同樣令小詩人們?yōu)橹畡忧?;走過冬天,穿越夏天,小詩人們在季節(jié)的多情色調中尋覓,在人生的悲喜變換中歌吟;這些詩是美的,并不是因為它們在技巧上有多么成熟老到,也不是因為它們在思想上有多么深刻,而是因為它們托出了自己真實的心,那心在哪怕是一片烏云籠罩之下,也會流露出一種生命的清純。讀詩,是培養(yǎng)一個人的情感,增強一個人的感悟能力的最佳方式之一。詩的婉約與幽深,可以使我們的感情變得豐富深邃;詩的激越與豪邁,又可以使我們的感情變得奔放濃烈。讀詩,是最好的情感教育,而寫作,最重要的是抒發(fā)情感,從這個意義上說,不讀詩,不僅學不會欣賞詩的美,也絕不會寫出優(yōu)美漂亮的美文來。