內容提要對大多數(shù)醫(yī)學院學生來說，藥理學理論方面的訓練要比實踐更多，常集中在藥物的適應證及其副作用方面，而在臨床實習中則正相反，是從診斷到用藥?；颊叩哪挲g、性別、體格和社會文化特征等各不相同，這些均影響治療的選擇。此外患者對合適的治療也有他們自己的看法，所以應當使患者對治療充分知情。在醫(yī)學院校并不太講授上述內容，在治療學上所花的時間要低于傳統(tǒng)的藥理學教學。因此，雖然學生在學校里獲得了許多藥理學知識，但實踐技能仍較薄弱。本書正是針對這一需要，為合理處方和講授技能提供一種漸進的指導，這種技能不受時間限制，在整個臨床經歷中都會有用的。本書說明了開具處方只是治療過程中的一部分；解釋了藥物選擇的原理，如何在實踐中逐步發(fā)展并在實踐中熟練掌握一組藥物的常規(guī)用法，即所謂個人用藥。書中舉例說明了如何選擇、開處方和監(jiān)控治療，如何與病人進行有效的交流。本書還描述了不同來源的藥物資料的優(yōu)缺點。本書可作為自學教材或正規(guī)培訓計劃的一部分。雖然主要用于處于臨床學習階段的在校醫(yī)學院學生，但對醫(yī)學院校的畢業(yè)生和臨床醫(yī)師也可從中萌發(fā)新的思路，或許由此可促使觀念的改變。
鄂公網安備 42010302001612號 