《德語教程（第1冊）教師手冊》共分三部分。第一部分除對語言教程的六課提出具體的教學程序和訪求外，還系統(tǒng)地介紹了德語語音的發(fā)音部位，漢語與德語發(fā)音的區(qū)別，并結合每課所講解的音素，說明漢語發(fā)音對學習德語發(fā)音的干擾，訓練正確發(fā)音的方法。《老師手冊》為高等學校德語專業(yè)本科一、二年級教學用書《德語教程》的配套材料。本手冊根據中國學生的實際情況，將國外外語教學方法研究中的新成果與我國多年來外語教學中行之有效的成功經驗相結合，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫方面的基本語言知識與技巧，將語言訓練融于語言交際的生活情景中去，力求做到在交際中學語言，學以致用，使學生逐步達到教學大綱提出的語言交際能力的各項要求。第二部分系是本手冊的核心，它為基礎教程中的每一譚設計了詳細的教學程序及具體的教學方法。第三部分簡要介紹了配價語法，以幫助老師運用這種理論去解決教學中有關語言結構的一些疑難問題。
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