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個(gè)別心理輔導(dǎo)

個(gè)別心理輔導(dǎo)

定　價(jià)：￥15.30

作　者： 姚鑫山編著
出版社： 上海教育出版社
叢編項(xiàng)： 現(xiàn)代學(xué)校心理輔導(dǎo)叢書
標(biāo)　簽： 青少年心理學(xué)
ISBN： 9787532071210 出版時(shí)間： 2000-10-01 包裝： 平裝
開本： 21cm 頁(yè)數(shù)： 283頁(yè) 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《個(gè)別心理輔導(dǎo)》分為三個(gè)部分。第一部分為個(gè)別心理輔導(dǎo)概述；第二部分為個(gè)別心理輔導(dǎo)的理論；第三部分為個(gè)別心理輔導(dǎo)的技術(shù)、青少年常見的心理困惑及矯治?！秱€(gè)別心理輔導(dǎo)》著重介紹了個(gè)別心理輔導(dǎo)的意義、目標(biāo)、原則與實(shí)施環(huán)境，并從理論上介紹了弗洛伊德精神分析、華生與斯金納的行為主義、羅杰斯的人本主義與艾利斯的理性情緒治療，從而以大量個(gè)案剖析來推解個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)、青少年心理困惑的矯治，實(shí)用性很強(qiáng)。

作者簡(jiǎn)介

　　姚鑫山，上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，上海市徐匯區(qū)教育學(xué)院高級(jí)教師，學(xué)科帶頭人。1998年退休后任徐教進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)。主持研究并得到推廣的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)研究》課題先后獲上海市教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)與優(yōu)秀成果推廣二等獎(jiǎng)。1992年5月創(chuàng)建了徐匯區(qū)中小學(xué)生心理咨詢室。后又創(chuàng)辦了上海市徐教口吃矯治站，用心理治療的方法矯正口吃。主編與參與編寫的書籍有：《中學(xué)生心理輔導(dǎo)指南》、《開啟心靈的鑰匙》、《現(xiàn)代學(xué)校心理輔導(dǎo)》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》。曾被授予“上海市心理輔導(dǎo)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

圖書目錄

第一章 個(gè)別心理輔導(dǎo)概述 第一節(jié) 個(gè)別心理輔導(dǎo)的意義 第二節(jié) 什么是個(gè)別心理輔導(dǎo) 第三節(jié) 個(gè)別心理輔導(dǎo)的實(shí)施環(huán)境 第四節(jié) 個(gè)別心理輔導(dǎo)的原則 第二章 個(gè)別心理輔導(dǎo)的理論 第一節(jié) 精神分析理論 第二節(jié) 行為主義理論 第三節(jié) 人本主義理論 第四節(jié) 理性情緒治療理論 第五節(jié) 其他理論 第三章 聆聽技術(shù) 第一節(jié) 聆聽的意義 第二節(jié) 聆聽環(huán)節(jié) 第三節(jié) 聆聽禁忌 第四章 暗示技術(shù) 第一節(jié) 奇妙的暗示現(xiàn)象 第二節(jié) 暗示的機(jī)理 第三節(jié) 運(yùn)用暗示進(jìn)行心理輔導(dǎo) 第五章 行為矯治技術(shù) 第六章 催眠技術(shù) 第七章 伊根助人模式 第八章 其他個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù) 第九章 青少年常見的心理困惑及其輔導(dǎo) 后記

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