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班集體教育實(shí)驗(yàn)的理論與方法

班集體教育實(shí)驗(yàn)的理論與方法

定　價(jià)：￥17.20

作　者： 唐迅著
出版社： 廣東教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 教育學(xué)

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ISBN： 9787540642907 出版時(shí)間： 2000-05-01 包裝： 簡(jiǎn)裝本
開本： 20cm 頁(yè)數(shù)： 337 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　編輯推薦：本專著既是一本探討班集體教育社會(huì)心理學(xué)理論問(wèn)題的學(xué)術(shù)專著，在教育社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科建設(shè)上具有理論價(jià)值，又是一本既系統(tǒng)又簡(jiǎn)要，并且可操作、具有工具性功能的教育實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)，它不僅可以作為課題成果推廣和開發(fā)新的班集體實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)教材，而且可以作為師范院校教育類課程的選修課教材或教學(xué)參考資料，在提高教師的教育社會(huì)心理學(xué)素養(yǎng)方面具有不可忽視的實(shí)踐意義。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《班集體教育實(shí)驗(yàn)的理論與方法》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序言
導(dǎo)論
第一部分班集體教育社會(huì)心理學(xué)理論范型
第二部分班集體教育實(shí)驗(yàn)理想模型
第三部分班集體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)辭典
附錄班集體科學(xué)理論研究報(bào)告

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