中學(xué)語(yǔ)言教學(xué)研究

第一章 語(yǔ)言教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的核心任務(wù)
第一節(jié) 語(yǔ)言和語(yǔ)言教學(xué)
一、語(yǔ)言現(xiàn)代漢語(yǔ)
二、語(yǔ)言教學(xué)
第二節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)體系和語(yǔ)言教學(xué)
一、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)體系
二、語(yǔ)言教學(xué)的地位和作用
第三節(jié) 中學(xué)語(yǔ)言教學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容
一、語(yǔ)言教學(xué)的任務(wù)
二、語(yǔ)言教學(xué)的內(nèi)容
三、中學(xué)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力研究
第二章 語(yǔ)言知識(shí)能力教學(xué)——語(yǔ)匯教學(xué)
第一節(jié) 語(yǔ)匯教學(xué)是語(yǔ)言教學(xué)的基礎(chǔ)
一、語(yǔ)匯教學(xué)的重要性
二、語(yǔ)匯教學(xué)的內(nèi)容
三、語(yǔ)匯教學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)、漢字教學(xué)
第二節(jié) 語(yǔ)匯知識(shí)、能力的教學(xué)
一、語(yǔ)匯知識(shí)教學(xué)
二、語(yǔ)匯能力教學(xué)
第三節(jié) 語(yǔ)匯教學(xué)和語(yǔ)境教學(xué)
一、語(yǔ)境的三個(gè)層次
二、語(yǔ)境的功能和詞語(yǔ)使用
三、語(yǔ)境蘊(yùn)涵文化
第四節(jié) 語(yǔ)匯教學(xué)的方法
一、積累法
二、替換法
三、比較法
四、系列練習(xí)法
第三章 語(yǔ)言知識(shí)能力教學(xué)——語(yǔ)法教學(xué)
第一節(jié) 語(yǔ)法知識(shí)、能力教學(xué)
一、語(yǔ)法教學(xué)的要求
二、語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)
三、中學(xué)生學(xué)語(yǔ)法、用語(yǔ)法的情況
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