時(shí)間的腳印

　　《金蘋果文庫》首先是為青少年朋友編寫的，具有初中文化水平的讀者基本上就可以看懂。我們希望這些“金蘋果”能適合他們的口味，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，幫助他們建立愛好科學(xué)的終身志趣。我們也相信，這些“金蘋果”還會(huì)受到同樣渴求加深對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解的成年讀者的青睞?！督鹛O果文庫》的作者們有一個(gè)共同的心愿，那就是使讀者充分體驗(yàn)到，閱讀科學(xué)書籍實(shí)在是一種妙不可言的美的享受。閱讀科普作品，也是廣大社會(huì)公眾，特別是青少年喜愛的一種文化生活。在現(xiàn)代中國，編著出版優(yōu)秀的科普作品既有良好的傳統(tǒng)，又有迫切的需要。新中國成立50年來，我國已涌璣了一批又一批的科普作家。他們了解中國讀者對(duì)科學(xué)的需求，熟悉中國讀者的閱讀習(xí)慣和思維方蔚藍(lán)色。隨著《金蘋果文庫》編寫出版工作的進(jìn)展，我們也愈益體到，組織中國的優(yōu)秀科普作家，創(chuàng)作這樣一套生動(dòng)有趣、易讀易懂的大型科普叢書，確實(shí)是非常適時(shí)、非常必要的?？茖W(xué)的真正魅力首先在于它的“真”而決不能靠“炒作”嘩眾取寵。同時(shí)，科學(xué)研究又是十分艱苦的勞動(dòng)。科普作家的任務(wù)是盡力用自己的智慧和筆墨。向讀者展示蘊(yùn)藏在真實(shí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)精神中的永恒魅力和無盡樂趣。因此，我們一再要求《金蘋果文庫》的作者們：對(duì)讀者已具備的科學(xué)知識(shí)背景的要求，務(wù)必盡可能地降紙。只有這樣，才有可能真正擴(kuò)大讀者隊(duì)伍，讓更多的人品嘗到“金蘋果”的滋味，汲取到“金蘋果”的營養(yǎng)。世紀(jì)之交，千年之禧，我們謹(jǐn)代表《金蘋果文庫》的全體作者和編輯，向廣大讀者朋友致以親切的問候和良好的祝愿。同時(shí)，我們也深盼《金蘋果文庫》具有跨世紀(jì)的生命力。為此，懇請(qǐng)讀者朋友將品嘗“金蘋果”的印象及時(shí)告訴我們，讓我們共同將“金蘋果”栽培得更好。

　　陶世龍，男，1929年4月出生于四川省安岳縣。1948年入北京大學(xué)地質(zhì)系學(xué)習(xí)，1951年到北京市團(tuán)委機(jī)關(guān)工作，次年參與建立北京地質(zhì)學(xué)院，歷任教務(wù)處科長、副處長，學(xué)報(bào)副主編、編審，地質(zhì)學(xué)史研究室主任，圖書館館長等職。1949年開始寫作普及地質(zhì)礦物知識(shí)的文章，之后，陸續(xù)發(fā)表科普小品及其它科普作品數(shù)百篇，部分結(jié)集《揭開大地的秘密》、《地球的畫像》和《時(shí)間的腳印》出版。被中國科普作家協(xié)會(huì)評(píng)為有突出成就的科普作家。“文革”中因發(fā)表講述太陽黑子的文章，被定為“影射攻擊黨”的罪名，1979年取消并恢復(fù)名譽(yù)。1980年參加中國科協(xié)科普考察團(tuán)赴美國考察，此后致力于科普創(chuàng)作事業(yè)，主要從事自然科學(xué)與中國文化的融合的研究。參與主編了《科普創(chuàng)作》、《科技寫作》、《科普創(chuàng)作概論》和《黃河文化》。編輯出版了《中華文化縱橫談》。