衡山方言有個熟語叫“問咑習譜”，本來的意思是“問了編寫家譜”。我從小學習衡山方言就是這么問出來的。研究衡山方言的10多年以來，更沒有少問。這個衡山方言的“小家譜”盡我有限的能力寫成這個樣子了，還不知道怎么樣。一種方言是語言世界的一片小天地，然而它又是一個系統(tǒng)而完整的小世界。我總感覺一輩子也看不夠這個小世界。我研究衡山方言，可以從上大學算起。1980年我考到湘潭大學中文系讀本科。當時我只會說、會聽家鄉(xiāng)話，連聽普通話的能力也沒有。這促使我下決心學好現代漢語普通話，漸漸地在李永明、王勤、周顯銘等教授指導下，又愛上了語言科學。在寫本科畢業(yè)論文以前的1983年暑假，我冒著炎熱的太陽，騎著自行車一個公社一個公社（現在叫做鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）跑遍了家鄉(xiāng)到，實地調查衡山方言。有一次下坡，自行動散架了，輪子先走了，走到了田里，人卻留在原地。這件事給我的印象很深。
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