中國(guó)大學(xué)人文啟思錄（第6卷）

代序　在更高水平上推進(jìn)文化素質(zhì)教育
人才與教育
　周遠(yuǎn)清　挑戰(zhàn)重理輕文，推進(jìn)人文教育與科學(xué)教育的融合
　顧秉林　人文教育與一流大學(xué)的人才培養(yǎng)
　楊叔子　綠色教育：科學(xué)教育與人文教育的交融
　王義遒　文化素質(zhì)教育要在“化”字上下功夫
　劉獻(xiàn)君　科學(xué)與人文相融——談結(jié)合專業(yè)教學(xué)進(jìn)行人文教育
　林毅夫　學(xué)問(wèn)之道
　沈致隆　我所感受到的英美高等教育
哲學(xué)與科學(xué)
　朱德生　生存與發(fā)展理念的反思
　高清海　漫談人的自我與人生的價(jià)值
　葉秀山　哲學(xué)中的貫通精神
　吳曉明　哲學(xué)與我們的時(shí)代
　陸杰榮　如何理解形而上學(xué)
　靳希平　海德格爾論技術(shù)的本質(zhì)
　師漢民　網(wǎng)上生存
　邱仁宗　高科技中的倫理問(wèn)題
文化與思潮
　歐陽(yáng)康　“文化圍城”及其超越
　孫正聿　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與當(dāng)代社會(huì)思潮
　楊耕　后現(xiàn)代主義的崛起及其實(shí)質(zhì)：重寫(xiě)現(xiàn)代性
　韓水法　康德與當(dāng)代自由主義
　陳家琪　世紀(jì)的思想情緒
　王銳生　全球化與倫理問(wèn)題
　方克立　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院長(zhǎng)　研究員
　林安梧　20世紀(jì)中國(guó)文化思潮
　錢乘旦　歐洲民族問(wèn)題的歷史演變
經(jīng)濟(jì)與法律
　龍永圖　關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化問(wèn)題
　劉遵義　WTO與中國(guó)經(jīng)濟(jì)
　洪銀興　全球化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
　佟家棟　保護(hù)貿(mào)易戰(zhàn)和貿(mào)易自由化趨勢(shì)
　鄧曉芒　中西法治思想比較
　賀衛(wèi)方　中國(guó)法律職業(yè)意識(shí)的覺(jué)醒
　張曉東　WTO規(guī)則對(duì)中國(guó)法制的影響
美學(xué)與文學(xué)
……
人文訪談
后記