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內(nèi)容簡介

　　本書是德國啟蒙時代的偉大思想家、詩人、劇作家和美學家席勒所著的《美育書簡》導(dǎo)讀。它是西方思想史上第一部有關(guān)美育的宣言書和法典，作者所提出的從人的本性來認識美并通過美育來提高人的素質(zhì)和完善人格的思想極具現(xiàn)代意義，它確立了人的感性在人性構(gòu)成中的基礎(chǔ)地位。

作者簡介

　　徐恒醇，1938年4月生，籍貫北京市。原為工程師，1978年考入中國社會科學院研究生學習美學。畢業(yè)后留哲學所從事外國美學研究。1984年調(diào)入天津社會科學院任技術(shù)美學研究中心主任。1989年至1993年兩次赴德國斯圖加特大學研究進修。現(xiàn)為天津社會科學院研究，中國社會科學院STS中心特約研究員，天津美術(shù)學院客座教授兼研究生導(dǎo)師。著有《科技美學》、《生態(tài)美學》、《藝術(shù)設(shè)計學》（合作）等，譯有席勒《美育書簡》、盧卡契《審美特性》、本澤《廣義符號學及其在設(shè)計中的應(yīng)用》等。

圖書目錄

席勒及其學術(shù)思相評介
席勒的生產(chǎn)及其思想歷程
《美育書簡》的理論背景和美學觀
《美育書簡》的現(xiàn)代性主題及馬克思對它的揚棄
《美育書簡》梗概
第一封信
第二封信
第三封信
第四封信
第五封信
第六封信
第七封信
第八封信
第九封信
第十封信
第十一封信
第十二封信
第十三封信
第十四封信
第十五封信
第十六封信
第十七封信
第十八封信
第十九封信
第二十封信
第二十一封信
第二十二封信
第二十三封信
第二十四封信
第二十五封信
第二十六封信
第二十七封信
《美育書簡》核心片斷
問題的提出
國家的變革與人格的完善
對時代劣根性的批判
人的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)
藝術(shù)的清泉與審美鑒賞力
對美與人性的概念分析
論審美教育
精神自由即美的規(guī)律
審美外觀與游戲沖動
參考文獻