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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　中國(guó)藝術(shù)教育在近20年來(lái)發(fā)展迅速，使高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生的整體水平有大幅度提高。另一方面，由于高校生大多是從高中直接升入大學(xué)，他們對(duì)美術(shù)學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)往往局限于應(yīng)試知識(shí)的范圍，對(duì)美術(shù)作為一門(mén)注重對(duì)歷史人文傳統(tǒng)的全面理解；注重學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造性思維與實(shí)踐的自覺(jué)；注重藝術(shù)技能以情感表達(dá)為根據(jù)的經(jīng)驗(yàn)性特質(zhì)的把握，這些學(xué)科重要特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)相對(duì)不足。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《平面設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章
字體設(shè)計(jì)
一、概述
二、漢字基本構(gòu)造及書(shū)寫(xiě)規(guī)律
三、拉丁字體的種類(lèi)及基本特點(diǎn)
四、字體設(shè)計(jì)的原則
五、字體設(shè)計(jì)的思路
第二章
標(biāo)志設(shè)計(jì)
一、概述
二、標(biāo)志的類(lèi)別
三、標(biāo)志設(shè)計(jì)的要求
四、標(biāo)志的造型設(shè)計(jì)
第三章
編排設(shè)計(jì)
一、概述
二、編排設(shè)計(jì)的視覺(jué)要素
三、編排設(shè)計(jì)的形式法則
四、感性編排和理性編排
第四章
宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)
一、概述
二、宣傳冊(cè)的形式與內(nèi)容
三、宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)程序
四、宣傳冊(cè)的視覺(jué)要素