美術概論

導論
上編 美術的基本原理
第一章 本質論
第一節(jié) 歷史上關于美術的各種解釋
一、從創(chuàng)作主體解釋美術
二、從主客體關系解釋美術
三、從美術本體——形式解釋美術
四、馬克思主義的解釋
第二節(jié) 美術的社會本質
一、美術在社會中的位置
二、美術與社會生活
三、美術與社會生產
第三節(jié) 美術的認識本質
一、美術以特有的方式掌握世界
二、美術的視覺形象性
三、美術反映世界的真實性
第四節(jié) 美術的審美本質
一、美術與美
二、美術的審美本質
三、美術的審美特征
第五節(jié) 美術的歷史本質
一、美術的歷史性存在方式
二、美術與時代精神
三、美術的歷史進展
第二章 創(chuàng)作論
第一節(jié) 創(chuàng)作主體——美術家
一、美術家與社會
二、美術家的主體性
三、美術家的修養(yǎng)
第二節(jié) 創(chuàng)作活動
一、美術的創(chuàng)作過程
二、美術創(chuàng)作的心理活動
三、美術創(chuàng)作的思維活動
四、美術的創(chuàng)作方法
第三節(jié) 創(chuàng)作成果——美術作品
一、美術作品的構成因素
二、美術作品的相關屬性
三、美術作品的藝術美
第三章 接受論
第一節(jié) 美術接受的性質與特征
一、美術接受與美術的本質
二、美術接受與美術作品
三、美術接受是一個無限的創(chuàng)造過程
第二節(jié) 美術接受的社會環(huán)境與環(huán)節(jié)
一、美術接受的社會環(huán)境——美術世界
二、美術接受的社會環(huán)節(jié)
三、美術接受與美術批評
第三節(jié) 美術接受的內在過程
一、準備階段
二、初級階段
三、高級階段
第四節(jié) 美術的審美教育
一、美術的社會功能
二、美術的審美教育
三、美術審美教育的意義
下編 美術的歷史發(fā)展
第一章 發(fā)生論
第一節(jié) 歷史上幾種關于美術發(fā)生的理論
一、游戲論
二、巫術論
三、勞動論
第二節(jié) 美術發(fā)生的動力
一、人類的社會勞動實踐是美術發(fā)生的根本動力
二、主體的生物性與原始美術的發(fā)生
第三節(jié) 美術發(fā)生的歷史過程與階段
一、美術發(fā)生是一個漫長的歷史過程
二、美術發(fā)生的上限——人工性
三、美術的形態(tài)發(fā)生
四、美術的審美發(fā)生
第四節(jié) 原始美術的性質及其在歷史中的轉換
第二章 發(fā)展論
第一節(jié) 美術發(fā)展的客觀規(guī)律
一、美術發(fā)展的社會制約性
二、美術發(fā)展的自律性
三、美術的民族性與世界性
四、美術的形態(tài)流變
第二節(jié) 中國美術形態(tài)流變
一、中國藝術的基本美學特色
二、中國美術理論中的主要范疇與命題
三、中國美術形態(tài)流變
第三節(jié) 西方美術形態(tài)流變
一、西方藝術的基本美學特色
二、西方藝術理論中的主要范疇與命題
三、西方美術形態(tài)流變
第四節(jié) 當代中國美術
一、大變革中的當代中國美術
二、當代中國美術的歷史描述
第三章 門類論
第一節(jié) 美術的基本特征及其門類的劃分
一、美術的基本特征
二、美術門類的劃分
第二節(jié) 美術的主要門類
一、工藝美術
二、建筑(附：園林)
三、雕塑
四、繪畫
五、書法(附：篆刻)
六、現(xiàn)代設計
第三節(jié) 美術與其他種類藝術的關系
第四節(jié) 藝術的綜合發(fā)展與門類的開放性
后記