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內(nèi)容簡介

　　鑒于在廣播電視播音理論方面存在著不少誤解和偏見，作者采取駁論的方式集中地、系統(tǒng)地予以澄清。本書著重論述了繼承傳統(tǒng)、專業(yè)概念、語言感悟、受眾期待、隊伍培養(yǎng)、競爭態(tài)勢等，辯證地剖析了播音語言的內(nèi)核并力求獲得本土文化、主流話語的獨特生發(fā)與藝術(shù)提升。

作者簡介

　　張頌，男，1936年7月27日生于河北省易縣，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員；1959年7月畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，分配到中央人民廣播電臺播音組任播音員；1963年8月到北京廣播學(xué)院新聞系開始播音教學(xué)生涯；1999年開始擔任博士生導(dǎo)師，招收中國播音學(xué)方向博士研究生。2000年擔任北京廣播學(xué)院廣播電視研究中心廣播電視語言研究所所長。2004年擔任中國高教學(xué)會播音主持藝術(shù)教育委員會會長。名師寄語：甘于寂寞，志存高遠。做名人先做能人，在理論研究和實踐探索中，要“樂于在場，勇于出席，善于發(fā)言”。“盛名之下其實難副”，鮮花和掌聲中隱藏著危機?！叭收邿o敵”，“海納百川，有容乃大”，要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取域外精華，虛心博采眾長，真誠服務(wù)人民。才能和機遇是人生的兩翼，要只爭朝夕地儲備才能，一旦機遇到來，就可以脫穎而出。要深化文化底蘊，強化語言功力，在廣播電視中，傳播老百姓喜聞樂見的、有中國作風(fēng)和中國氣派的精品。

圖書目錄

     目錄
   序
   第一章土壤是中國的
    第一節(jié) 漢語的主流
    第二節(jié) 漢語的規(guī)范
    第三節(jié) 漢語的特色
    第四節(jié) 漢語的功能
    第五節(jié)漢語的口語
   第二章傳統(tǒng)是寶貴的
    第一節(jié) 文化的傳統(tǒng)
    第二節(jié) 廣播的傳統(tǒng)
    第三節(jié) 理論的傳統(tǒng)
    第四節(jié) 交流的傳統(tǒng)
   第三章概念是發(fā)展的
    第一節(jié) 語言的概念
    第二節(jié) 語境的概念
    第三節(jié) 朗讀的概念
    第四節(jié) 播音員概念
   第四章系統(tǒng)是開放的
    第一節(jié) 語言系統(tǒng)
    第二節(jié) 副語言系統(tǒng)
    第三節(jié) 風(fēng)格系統(tǒng)
    第四節(jié) 傳播系統(tǒng)
   第五章主持是多樣的
    第一節(jié) 何謂主持
    第二節(jié) 怎樣合一
    第三節(jié) 如何分類
    第四節(jié) 如何多樣
   第六章語言是精妙的
    第一節(jié) 有稿播音
    第二節(jié) 無稿播音
    第三節(jié) 以播為主
    第四節(jié) 一專多能
    第五節(jié) 語感通悟
   第七章受眾是苛刻的
    第一節(jié) 受眾層次
    第二節(jié) 受眾期待
    第三節(jié) 受眾共鳴
    第四節(jié) 受眾反饋
   第八章隊伍是成長的
    第一節(jié) 人才遴選
    第二節(jié) 人才培養(yǎng)
    第三節(jié) 人才使用
    第四節(jié) 人才管理
   第九章競爭是激烈的
    第一節(jié) 國際競爭
    第二節(jié) 國內(nèi)競爭
    第三節(jié) 個體競爭
    第四節(jié) 遏止增熵
   第十章前途是美好的
    第一節(jié) 動態(tài)有序
    第二節(jié) 形態(tài)萬千
    第三節(jié) 神態(tài)各異
    第四節(jié) 因勢利導(dǎo)
   跋