內容簡介本書介紹了高等教育評估的基本概念、分類，并介紹了它的產生、發(fā)展歷史和現狀，分析了高等教育評估在高等教育管理中的重要作用和在我國開展高等教育評估的目的與意義；研究教育評估的指標體系及指標集的設計、指標的權重系數的概念和權集的構造方法；介紹了高等教育評估中的統計與測量技術；研究高等教育評估結果的數據處理方法；介紹了高等教育評估的組織機構和工作程序；還介紹了如何建立高等教育評估的機制。為便于讀者自學，書中每章后面附有思考題。本書可作為高等師范學校學生的教材或教學參考書，也可作為向廣大教師及教學管理人員進行高等教育評估理論與方法培訓的教材，還可供廣大教師和教學管理人員在工作中參考。
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