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內(nèi)容簡介

　　本教材具有以下特點(diǎn)：1.為了體現(xiàn)中等醫(yī)學(xué)教育的任務(wù)是為村和基層培養(yǎng)中級實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才，本書在內(nèi)容上能較好地把所住層次和類型需要，注意克服理論知識三偏（偏多、偏難、偏深）狀況，努力做到取舍得當(dāng)、深廣適度、詳略適度、學(xué)時(shí)字?jǐn)?shù)適度（一般少于3000字/學(xué)習(xí)）。2.重視強(qiáng)化培養(yǎng)目標(biāo)。將本學(xué)科的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)的要求融于教材之中，并與專業(yè)目標(biāo)相一致，以利于實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。3.注意反映社會、心理因素對人體生理功能的影響，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式由“生物-醫(yī)學(xué)模式”向“生物－生理－社會醫(yī)模式”轉(zhuǎn)變。4.理論聯(lián)系實(shí)際。注意加強(qiáng)理論知識在臨床學(xué)科中的應(yīng)用，以及對基本動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技能和人體功能測試中操作技能的要求，以利于培養(yǎng)實(shí)用型人才。5.盡力作到教材整體結(jié)構(gòu)合理、銜接嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容闡述具有嚴(yán)密的邏輯性。以培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識事物及分析問題的能力。6.表述準(zhǔn)確、文字精練、語言流暢、圖文并茂。不僅利于教師教懂教活，也便于學(xué)生自學(xué)易懂。

作者簡介

暫缺《生理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章　緒論
　第一節(jié)　概述
　第二節(jié)　人體功能與環(huán)境
　第三節(jié)　人體功能的調(diào)節(jié)
第二章　細(xì)胞的基本功能
　第一節(jié)　細(xì)胞膜的基本功能
　第二節(jié)　細(xì)胞的興奮性與生物電現(xiàn)象
　第三節(jié)　肌細(xì)胸的收縮功能
第三章　血液
　第一節(jié)　血量和血液的理化特性
　第二節(jié)　血漿
　第三節(jié)　血細(xì)胞
　第四節(jié)　血液凝固與纖維蛋白溶解
　第五節(jié)　血型
第四章　血液循環(huán)
　第一節(jié)　心的生理
　第二節(jié)　血管生理
　第三節(jié)　心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)　
　第四節(jié)　心、肺、腦循環(huán)的特點(diǎn)
第五章　呼吸
　第一節(jié)　肺通氣
　第二節(jié)　氣體的交換和運(yùn)輸
　第三節(jié)　呼吸的調(diào)節(jié)
第六章　消化和吸收
　第一節(jié)　消化道各段的消化功能
　第二節(jié)　吸收
　第三節(jié)　消化器官活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第七章　能量代謝和體溫
　第一節(jié)　能量代謝
　第二節(jié)　體溫
第八章　腎的排泄
　第一節(jié)　概述
　第二節(jié)　尿生成過程
　第三節(jié)　影響尿生成的因素
　第四節(jié)　尿的濃縮和稀釋
　第五節(jié)　尿的輸送、貯存和排放
第九章　神經(jīng)系統(tǒng)
　第一節(jié)　中樞神經(jīng)活動(dòng)的一般規(guī)律　
　第二節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能
　第三節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)
　第四節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)
　第五節(jié)　腦的高級功能
第十章　感覺器官
　第一節(jié)　視覺器官
　第二節(jié)　位聽器官
第十一章　內(nèi)分泌
第十二章　生殖　
第十三章　衰老
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)