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內(nèi)容簡介

　　本書在選取中國教育史內(nèi)容時，一是著重介紹對我國教育發(fā)展影響較大并具有現(xiàn)實(shí)意義的教育思想和教育制度。就教育思想而言，我們不限于教育家的教育思想，也包括對教育影響較大的政治家的教育思想。二是突出教育改革的思想。堅(jiān)持“開放、改革”是我國目前的政治大略，沒有“改革就不可能有發(fā)展和進(jìn)步，教育領(lǐng)域也是如此。所以，我們對教育史中有關(guān)教育改革的內(nèi)容尤為重視，特別是近現(xiàn)代的中國處專辟一章談”我國近現(xiàn)代教育改革與發(fā)展，以便讓讀者從中悟出“真諦？?，灾J∪⊥夤逃紡諶菔保皇強(qiáng)悸塹秸飧齬一虻厙諼鞣椒⒋锏淖時局饕騫乙約扒八樟?、葰指偼阿拉伯国家作为重主要的教育赖Z郟⒕】贍莧昧秸卟⒘諧率觶員閿諭甘恿秸咧浣檣苤饕時局饕騫蟻執(zhí)逃⒄垢趴觶幼啪徒檣苤饕時局饕騫蟻執(zhí)逃礪邸Ｈ峭懷齠暈夜逃⒄共苯佑跋斕哪諶蕁？

作者簡介

暫缺《中外教育簡史》作者簡介

圖書目錄

前言
上編　
　第一章　中國先秦諸子的教育思想
　　第一節(jié)　孔子的教育思想
　　第二節(jié)　孟子的教育思想
　　第三節(jié)　荀子的教育思想
　　第四節(jié)　墨子的教育思想
　　第五節(jié)　《禮記》中的教育思想
　第二章　中國封建社會的教育思想
　　第一節(jié)　董仲舒的教育思想
　　第二節(jié)　王安石的教育思想
　　第三節(jié)　朱熹的教育思想
　　第四節(jié)　王守仁的教育思想
　　第五節(jié)　早期啟蒙思想家的教育思想
　第三章　中國古代的教育制度與教育內(nèi)容
　　第一節(jié)　中國古代的教育制度
　　第二節(jié)　中國古代的教育內(nèi)容
　第四章　中國近代教育思想
　　第一節(jié)　張之洞的教育思想
　　第二節(jié)　康有為、梁啟迪的教育思想
　　第三節(jié)　孫中山的教育思想
　　第四節(jié)　蔡元培的教育思想
　第五節(jié)　中國現(xiàn)代教育思想
　　第一節(jié)　楊賢江的教育思想
　　第二節(jié)　陶行知的教育思想
　　第三節(jié)　黃炎培的教育思想
　　第四節(jié)　毛澤東的教育思想
　第六章　中國近現(xiàn)代的教育改革與發(fā)展
　　第一節(jié)　洋務(wù)運(yùn)動和戌戌變法時期的教育改革
　　第二節(jié)　南京臨時政府和1922年的教育改革
　　第三節(jié)　共產(chǎn)黨統(tǒng)治區(qū)的新教育
　　第四節(jié)　新中國的教育改革與發(fā)展
下編　
　第七章　西方古代教育
　　第一節(jié)　古希臘古羅馬的教育
　　第二節(jié)　封建社會的教育
　第八章　西方近代教育
　　第一節(jié)　西方近代教育的發(fā)展
　　第二節(jié)　西方近代教育思想
　第九章　西方現(xiàn)代教育
　　第一節(jié)　主要資本主義國家的現(xiàn)代教育
　　第二節(jié)　前蘇聯(lián)的教育
　第十章　日本和阿拉伯國家的近現(xiàn)代教育
　　第一節(jié)　日本的近現(xiàn)代教育
　　第二節(jié)　阿拉伯國家的近現(xiàn)代教育
主要參考書目