家庭中的蒙特梭利教育（語言能力培養(yǎng)）

　　《家庭中的蒙特梭利教育·語言能力培養(yǎng)》一書。本書可讀性強、取材廣泛，內(nèi)容符合孩子的生理、心理發(fā)展特點。此外，形式多樣，趣味性強，是本書的又一特點。本書共分五個部分，包括聽、說、寫、讀和精選的部分文學作品，向讀者充分展現(xiàn)了全方位的語言教育。在這里，我們的教育目的是突出培養(yǎng)孩子語言的聽、說、寫、讀的能力與習慣。在教育內(nèi)容方面強調(diào)，既要引導孩子學習口語，又要引導他們學習文字語言；既要讓孩子理解、運用日常語言，又要引導孩子學習文學語言。本書前言該套圖書主要吸收并融合最流行的蒙氏教育理念與感覺統(tǒng)合理論等先進的早期教育思想，并盡可能在翔實、通俗的文字解答年輕父母在育兒過程中遇到的各種問題，同時也提供全面、科學的育兒知識。該套圖書內(nèi)容在時間跨度上從孕前一直到兒童滿6周歲，具體內(nèi)容包括：先進早期教育理念的推介、孕產(chǎn)期保健與胎兒大腦發(fā)育的促進、兒童智能發(fā)育的促進、心理健康的培養(yǎng)與良好的行為塑造、營養(yǎng)飲食的合理安排、疾病的預防及康復計劃等。特色及評論文章節(jié)選

　　梁志燊，北京師范大學教授，現(xiàn)任中國老教授協(xié)會理事、中國老教授協(xié)會學前教育研究所所長、中國科學技術協(xié)會青少年科技中心專家委員會委員，曾任北京師范大學學前教育研究會主任。 承擔的科研項目主要有：1990～1995年主持聯(lián)合國兒童基金會項目――《中國社區(qū)兒童教育研究》；1994年至今參加北京師范大學與臺灣蒙特梭利研究啟蒙基金會合作項目――《蒙特梭利教育中國化實驗研究》并任課題顧問；2001～2005年主持中國教育學會“十五”課題――《幼兒園兒童早期學習模式實踐的研究》；2000～2005年參加教育部《科學教育――青少年潛能開發(fā)》課題中子課題《蒙特梭利教育在我國幼兒園的應用研究》并任課題顧問。 著有《現(xiàn)代學前教育》、《幼兒綜合訓練叢書》、《幼兒園課程實驗教材》、《幼兒人格培養(yǎng)》、《家庭教育新觀念》、《學前教育學》等十幾種專著。