學(xué)習(xí)型組織之路：關(guān)于“學(xué)習(xí)型組織”的思考與探索

他山之石，如何攻玉？
序
前言
第一章 新管理科學(xué)產(chǎn)生的時代要求
一、人類當(dāng)前遭遇的困境
二、從“物本”管理到“人本”管理
三、彼得·圣吉其人和《第五項修煉》產(chǎn)生的歷史背景
四、《第五項修煉》的社會反響
五、當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期呼喚新的管理科學(xué)
第二章 關(guān)于“學(xué)習(xí)型組織”的主要內(nèi)容
一、系統(tǒng)思考
二、自我超越
三、改善心智模式
四、共同愿景
五、團(tuán)體（隊）學(xué)習(xí)
六、第X項修煉——企業(yè)的第六項修煉
第三章 “學(xué)習(xí)型組織”的思考與探索
一、“學(xué)習(xí)型組織”的特征點(diǎn)
二、“學(xué)習(xí)型組織”的人本主義教育理念
三、“學(xué)習(xí)型組織”是弘揚(yáng)人性的組織
四、“學(xué)習(xí)型組織”是以人力資源為管理核心的組織
五、“學(xué)習(xí)型組織”的“學(xué)習(xí)”
第四章 如何創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”
一、克服認(rèn)識的誤區(qū)
二、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的內(nèi)部條件
三、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的具體方法
四、如何掌握“五項修煉”的進(jìn)階
五、“學(xué)習(xí)型組織”離我們有多遠(yuǎn)？
結(jié)束語
附錄：世界著名企業(yè)獨(dú)特的管理哲學(xué)理念
鳴謝