學習型組織之路：關于“學習型組織”的思考與探索

他山之石，如何攻玉？
序
前言
第一章 新管理科學產生的時代要求
一、人類當前遭遇的困境
二、從“物本”管理到“人本”管理
三、彼得·圣吉其人和《第五項修煉》產生的歷史背景
四、《第五項修煉》的社會反響
五、當前中國經濟轉型期呼喚新的管理科學
第二章 關于“學習型組織”的主要內容
一、系統(tǒng)思考
二、自我超越
三、改善心智模式
四、共同愿景
五、團體（隊）學習
六、第X項修煉——企業(yè)的第六項修煉
第三章 “學習型組織”的思考與探索
一、“學習型組織”的特征點
二、“學習型組織”的人本主義教育理念
三、“學習型組織”是弘揚人性的組織
四、“學習型組織”是以人力資源為管理核心的組織
五、“學習型組織”的“學習”
第四章 如何創(chuàng)建“學習型組織”
一、克服認識的誤區(qū)
二、創(chuàng)建“學習型組織”的內部條件
三、創(chuàng)建“學習型組織”的具體方法
四、如何掌握“五項修煉”的進階
五、“學習型組織”離我們有多遠？
結束語
附錄：世界著名企業(yè)獨特的管理哲學理念
鳴謝