學(xué)習(xí)型組織之路：關(guān)于“學(xué)習(xí)型組織”的思考與探索

他山之石，如何攻玉？
序
前言
第一章 新管理科學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代要求
一、人類(lèi)當(dāng)前遭遇的困境
二、從“物本”管理到“人本”管理
三、彼得·圣吉其人和《第五項(xiàng)修煉》產(chǎn)生的歷史背景
四、《第五項(xiàng)修煉》的社會(huì)反響
五、當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期呼喚新的管理科學(xué)
第二章 關(guān)于“學(xué)習(xí)型組織”的主要內(nèi)容
一、系統(tǒng)思考
二、自我超越
三、改善心智模式
四、共同愿景
五、團(tuán)體（隊(duì)）學(xué)習(xí)
六、第X項(xiàng)修煉——企業(yè)的第六項(xiàng)修煉
第三章 “學(xué)習(xí)型組織”的思考與探索
一、“學(xué)習(xí)型組織”的特征點(diǎn)
二、“學(xué)習(xí)型組織”的人本主義教育理念
三、“學(xué)習(xí)型組織”是弘揚(yáng)人性的組織
四、“學(xué)習(xí)型組織”是以人力資源為管理核心的組織
五、“學(xué)習(xí)型組織”的“學(xué)習(xí)”
第四章 如何創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”
一、克服認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
二、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的內(nèi)部條件
三、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的具體方法
四、如何掌握“五項(xiàng)修煉”的進(jìn)階
五、“學(xué)習(xí)型組織”離我們有多遠(yuǎn)？
結(jié)束語(yǔ)
附錄：世界著名企業(yè)獨(dú)特的管理哲學(xué)理念
鳴謝