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內(nèi)容簡介

　　《實(shí)用新聞寫作》于1996年9月出版后，以其實(shí)用性贏得讀者，至2001年已印刷5次。再版本在初版的基礎(chǔ)上做了重大修改和增補(bǔ)，特點(diǎn)有三：一、保留了初版“理論聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)用”的風(fēng)格，舉例典型，分析較細(xì)，力求通過實(shí)例分析揭示新聞寫作三昧。章末附有練習(xí)，便于教學(xué)，更便于自學(xué)。二、比初版更充分地體現(xiàn)了最近二十年來，我國新聞寫作的新發(fā)展。改革開放營造出我國新聞傳播活動有史以來未曾有的欣榮局面，新理念、新形式、新風(fēng)格，如雨后春筍，競新競秀。為了反映這些新變革，我們除了結(jié)合有關(guān)章節(jié)講述外，還在第16章從宏觀上作了描述。三、從一定意義講，這本教材也可稱作“新聞寫作方法論”，從新聞寫作的基本要求與方法，到不同體裁的具體要求與方法，都有較為系統(tǒng)的歸納與介紹。雖然說“文無定法”，貴在創(chuàng)新，但他人的成功經(jīng)驗(yàn)與方法，畢竟能給我們以借鑒與啟發(fā)。

作者簡介

　　康文久，陜西省佳縣人，國際關(guān)系學(xué)院新聞教授。長期從事國際信息及新聞、廣告、公共關(guān)系學(xué)的研究、教學(xué)、實(shí)踐、發(fā)表的論文、專著、新聞作品、主編出版的教材總計(jì)300多萬字。先后獲得部頒榮譽(yù)證書證章獎，原國家教委全國高校優(yōu)秀教材獎，中國首屆鄒韜奮園丁獎，并因此接受中央電視臺“東方時空”節(jié)目采訪。高紅玲，1981年畢業(yè)于廣西大學(xué)新聞專業(yè)，現(xiàn)為國際關(guān)系學(xué)院副教授，中國新聞教育學(xué)會理事會理事，曾擔(dān)任過全國好新聞獎評委，北京市優(yōu)秀青年骨干教師。主講傳播媒介、新聞寫作、采訪等課程。主要論著有《媒介通論》、《新聞采訪》、《公共關(guān)系應(yīng)用文寫作》、《實(shí)用新聞寫作》、《當(dāng)代公共關(guān)系學(xué)》等。

圖書目錄

再版前言
第一章緒論
第一節(jié) 什么是新聞
第二節(jié) 新聞材料及其來源交待
第三節(jié) 新聞背景
第四節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)寫新聞
第二章新聞寫作的基本要求(一)
第一節(jié) 真實(shí)——新聞價(jià)值的基石
第二節(jié) 新鮮——新聞的生命
第三節(jié) 深度——時代要求
第四節(jié) 導(dǎo)向——媒體的責(zé)任
第三章新聞寫作的基本要求(二)
第一節(jié) 事實(shí)說話是新聞寫作的基本方法
——兼談客觀報(bào)道手法
第二節(jié) 短些再短些——對篇幅的要求
第三節(jié) 生．動活潑——受眾的期待
第四節(jié) 貼近受眾——媒體生存的需要
第四章消息的結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 倒金宇塔式與時間順序式
第二節(jié) 提要式與總分式
第三節(jié) 因果式與場面轉(zhuǎn)換式
第四節(jié) 對比式與積累興趣式
第五節(jié) 散文式及其它
第五章消息的標(biāo)題
第六章消息的導(dǎo)語、主體與結(jié)尾
第七章消息的分類寫作（一）
第八章消息的分類寫作（二）
第九章通訊的由來、特點(diǎn)與主題
第十章通訊的結(jié)構(gòu)
第十一章通訊的表達(dá)方法
第十二章通訊的分類寫作
第十三章調(diào)查報(bào)告
第十四章廣播新聞寫作
第十五章新聞評論
第十六章新聞表現(xiàn)形式的變革與發(fā)展
【媒體評論】