教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論

第一章 教育技術(shù)的發(fā)展簡史
教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 視聽教學(xué)方法的發(fā)展
第三節(jié) 個(gè)別化教學(xué)方法的發(fā)展
第四節(jié) 系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)方法的發(fā)展
第五節(jié) 教育技術(shù)的形成是三種概念的整合
習(xí)題
教學(xué)活動(dòng)建議
第二章 我國教育技術(shù)的發(fā)展簡史
教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 電化教育的出現(xiàn)
第二節(jié) 電化教育的初步發(fā)展
第三節(jié) 電化教育的重新起步與迅速發(fā)展
第四節(jié) 教育技術(shù)的迅速發(fā)展
教學(xué)活動(dòng)建議
第三章 教育技術(shù)與教育技術(shù)學(xué)
教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 幾個(gè)基本概念的涵義
第二節(jié) 教育技術(shù)的定義
第三節(jié) 教育技術(shù)的范疇與教育技術(shù)學(xué)的知識(shí)體系
第四節(jié) 教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
第五節(jié) 教育技術(shù)專業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)
習(xí)題
教學(xué)活動(dòng)建議
第四章 教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 教育技術(shù)學(xué)術(shù)思想的發(fā)展
習(xí)題
教學(xué)活動(dòng)建議
第五章 教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)簡介
第四節(jié) 課程開發(fā)簡介
習(xí)題
教學(xué)活動(dòng)建議
第六章 教學(xué)媒體開發(fā)和利用
教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 教學(xué)媒體的發(fā)展歷史
第二節(jié) 教學(xué)媒體概述
第三節(jié) 常用教學(xué)媒體材料的編制
第四節(jié) 常規(guī)教學(xué)媒體
第五節(jié) 投影類媒體
第六節(jié) 電聲類媒體
第七節(jié) 電視類媒體
第八節(jié) 計(jì)算機(jī)類媒體
習(xí)題
教學(xué)活動(dòng)建議
第七章 以視聽技術(shù)為基礎(chǔ)的集體教學(xué)模式與方法
教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 幾種主要的集體教學(xué)方法
第三節(jié) 集體教學(xué)中常用視聽媒體和選擇原則
習(xí)題
教學(xué)活動(dòng)建議
第八章 以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的個(gè)別化教學(xué)模式與方法
第九章 以過程技術(shù)為基礎(chǔ)的小組學(xué)習(xí)模式與方法
第十章 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程教學(xué)模式與方法
第十一章 教育開發(fā)研究的系統(tǒng)方法
主要參考書目
中英文對(duì)照名詞索引