早期語(yǔ)言與讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)

叢書(shū)前言
序言
1.了不起的交流者
交流
孩子的“第一個(gè)詞”
語(yǔ)言的偉大作用
有一張語(yǔ)言發(fā)展時(shí)間表嗎？
支持小表達(dá)者
建議及活動(dòng)
2.游戲和語(yǔ)言
語(yǔ)言游戲
在玩耍中學(xué)會(huì)讀寫(xiě)和語(yǔ)音
和孩子做語(yǔ)言游戲吧
建議及活動(dòng)
3.從前……
故事是什么？
用故事上課
講故事
和孩子一起讀適合他們的書(shū)
培養(yǎng)我們的小故事家、小聽(tīng)眾
建議及活動(dòng)
4.讀寫(xiě)初步
孩子開(kāi)始用筆表達(dá)思想了！
……
5.兩個(gè)早期教育機(jī)構(gòu)中的語(yǔ)言、文學(xué)和讀寫(xiě)活動(dòng)
6.沖突：兒童的鮮活語(yǔ)言與國(guó)家的刻板要求
7.一起交談
附錄
叢書(shū)介紹