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《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》為本科公共課教材，《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)…
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劉麗娜
哈佛大學(xué)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)精英，他們進(jìn)入了全球軍界、政界與商界等領(lǐng)域。這些哈佛學(xué)…
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朱沙，莫紫霄
本課題從重慶區(qū)域文化的核心之一渝商精神出發(fā)，主要運(yùn)用文獻(xiàn)法和訪談法等方法…
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周園
本書基于生涯發(fā)展理論，運(yùn)用心理咨詢技術(shù)、教練技術(shù)、團(tuán)體輔導(dǎo)和談心談話等手…
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李世強(qiáng)
《正向思維：如何對(duì)抗你的不合理常規(guī)》從八個(gè)方面，詳細(xì)地闡述了在生活和工作…
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王麗麗
本書描述了在探索東北地區(qū)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的過(guò)程之中，政府等主體部門往往采取“經(jīng)…
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本書結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際特點(diǎn)、具體介紹了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)、識(shí)…
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本書針對(duì)靠前對(duì)于創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的割裂狀態(tài)，構(gòu)建創(chuàng)新、創(chuàng)…
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（英）歐文·瑟維斯，（英）羅里·…
對(duì)很多人而言，做出好的選擇很難。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，問(wèn)題不在于缺乏目標(biāo)，而…
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李小糖罐
周國(guó)平式的格調(diào)與深沉。影響和改變數(shù)千萬(wàn)年輕人生活態(tài)度和生活方式的人生開悟…
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[奧] 克里斯蒂娜·涅斯特林格 著，湘雪…
因?yàn)殚L(zhǎng)著金黃色的鬈發(fā)、紅櫻桃似的小嘴，還長(zhǎng)著粉嘟嘟的紅臉蛋，好多人都把弗…
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