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內(nèi)容簡介

　　本書從現(xiàn)代認知心理學的核心概念—認知結(jié)構(gòu)入手，探討人們于現(xiàn)代媒體中獲取知識（或信息）的方式和途徑，以及在這一過程中傳媒受眾認知結(jié)構(gòu)所表現(xiàn)出的諸特征，及其在從“客觀現(xiàn)實”（即受眾所理解的現(xiàn)實）這一傳播學的核心命題當中所扮演的角色。本書從概念辨析入手，論證傳媒與受眾、媒介信息與受眾認知結(jié)構(gòu)的互動關系，從而揭示媒介影響受眾的“面紗”。結(jié)論認為：通過媒介教育優(yōu)化受眾認知結(jié)構(gòu)，應是信息時代大眾傳媒所面臨的第一要務。

作者簡介

　　童清艷，1968年生，安徽人。上海復旦大學新聞傳播學博士，經(jīng)濟管理學博士后，曾獲漢語言文學學士學位。發(fā)表論文：《信息時代傳媒受眾認知結(jié)構(gòu)研究》、《試論電視談話類節(jié)目主持人的語言藝術》、《美國沖擊與痛苦調(diào)整——南美洲新聞事業(yè)》及譯文《論傳播學的研究方法》等。

圖書目錄

前言
第一章緒言
第二章受眾媒介認知的路徑
第一節(jié) 受眾“認知結(jié)構(gòu)”概念辨析
第二節(jié) 受眾媒介信息空間構(gòu)筑
第三節(jié) 受眾認知差異：場依存性、場獨立性
第三章現(xiàn)代傳媒與受眾的認知互動
第一節(jié) 現(xiàn)代傳媒與受眾生活的現(xiàn)實相關性
第二節(jié) 受眾認知需求的無限性
第三節(jié) 媒介現(xiàn)實與心理現(xiàn)實
第四節(jié) 媒介受眾認知結(jié)構(gòu)諸特征及受眾的地位
第五節(jié) 傳播效果與受眾認知結(jié)構(gòu)功能的激活
第四章傳者與受眾之間的認知互動
第一節(jié) 傳者與受眾認知互動的范疇
第二節(jié) 傳者預見力與媒介現(xiàn)實的形成
第五章媒介信息對受眾認知結(jié)構(gòu)之功能的激活
第一節(jié) 受眾群體刻板印象形成之源
第二節(jié) 廣告對受眾認知結(jié)構(gòu)之功能的激活
第三節(jié) 文化價值觀的提供
第六章理性面對媒介
第一節(jié) 新聞：遠不是所報道的事實
第二節(jié) 受眾對媒介手段的選擇
第三節(jié) 受眾認知結(jié)構(gòu)與傳播效果
第四節(jié) 媒介教育：冷靜看媒介
參考文獻【媒體評論】