中國教育法制評論（第1輯）

專稿：我國教育法制建設(shè)的宏觀改革背景
主題研討
公務(wù)法人問題研究
受教育權(quán)的憲法思考
高校管理法治化趨向中的觀念碰撞和權(quán)利沖突——當(dāng)前訟案引發(fā)的思考
對市場經(jīng)濟(jì)條件下國家教育權(quán)的作用的再認(rèn)識
高校退學(xué)權(quán)苦干問題的法理探討——對我國首例大學(xué)生因受學(xué)校退學(xué)處理導(dǎo)致文憑　紛案的法理評析
我國公民受教育權(quán)利的法律保護(hù)
國家教育權(quán)與社會教育權(quán)的權(quán)利行使模式探析
普通高等學(xué)校招生錄取權(quán)的司法制約問題
論學(xué)校管教權(quán)
學(xué)術(shù)專論
我國教育法制建設(shè)五十年回顧與展望
學(xué)術(shù)管理活動中的權(quán)力關(guān)系與權(quán)力沖突
論教育公平的內(nèi)在規(guī)定性及其特征——法理學(xué)的視角
臺灣《原住民族教育法》對大陸民族教育法制建設(shè)的啟示
實(shí)質(zhì)與形式：兩類基本的教育法價值
我國教育行政救濟(jì)制度問題研究
我國學(xué)位法律制度的特點(diǎn)及其缺陷分析
研究報(bào)告
教師聘任制與教師的地位——以高等學(xué)校教師為中心
熱點(diǎn)透視
案例研究
學(xué)位論文精粹
國書評論
學(xué)術(shù)動態(tài)
后記