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內(nèi)容簡(jiǎn)介

《領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》是當(dāng)前眾多的有關(guān)“領(lǐng)導(dǎo)行為”、“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”的專(zhuān)著和譯著中頗具特色的一本書(shū)。我在有關(guān)培訓(xùn)課程中就選中了它。第一，書(shū)中取材豐富而且新穎，許多是著者在美國(guó)學(xué)習(xí)、工作時(shí)收集到的，一般書(shū)刊中難以見(jiàn)到。第二，書(shū)中引用大量圖表及實(shí)證研究的結(jié)果、數(shù)據(jù)，不同于某些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的書(shū)籍中往往出現(xiàn)的單純從理論上發(fā)表的高談闊論。第三，書(shū)中以“閱讀材料”的方式摘編引用了許多文獻(xiàn)，這樣編排，在很大程度上補(bǔ)救了讀者無(wú)從找到原著的苦惱。更重要的是著者注意結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，如結(jié)束篇“變化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)”，對(duì)讀者很有啟發(fā)。該書(shū)很適合高校師生作為教材使用，同時(shí)也有利于企業(yè)，國(guó)家機(jī)關(guān)于干部閱讀以提高工作能力。本書(shū)前言特色及評(píng)論文章節(jié)選

作者簡(jiǎn)介

　　吳巖　1962年生，滿(mǎn)族。畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理學(xué)系數(shù)?，F(xiàn)為該校管理學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與未來(lái)學(xué)方向博士研究生，教育管理學(xué)院副教授。吳巖的主要科研興趣在于探索個(gè)人“未來(lái)感”的構(gòu)造、知識(shí)管理、創(chuàng)新管理和壓力應(yīng)對(duì)等幾個(gè)方面。著有《人事組織心理學(xué)》、《跨文化管理行為的工具翻譯問(wèn)題》、《海峽兩岸教師工作應(yīng)對(duì)行為的比較研究》等中英文專(zhuān)著與論文。

圖書(shū)目錄

序
前言
再版前言
序篇概述
第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的基本問(wèn)題
第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)的研究方法
第一篇　領(lǐng)導(dǎo)的理論
第一章　兩維模式
第一節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖
第二節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)方格圖
第三節(jié)　PM理論
第二章　權(quán)變理論
第一節(jié)　菲德勒模式
第二節(jié)　生命周期理論
第三章　領(lǐng)導(dǎo)者理論
第一節(jié)　素質(zhì)理論
第二節(jié)　有效理論
第三節(jié)　風(fēng)格理論
第四節(jié)　經(jīng)理角色理論
第四章　領(lǐng)導(dǎo)理論的演化
第一節(jié)　匹配價(jià)值模型
第二節(jié)　道家一儒家連續(xù)體模型
第二篇領(lǐng)導(dǎo)的方法
第五章　決策和戰(zhàn)略管理
第一節(jié)　決策
第二節(jié)　戰(zhàn)略管理
第六章　人力資源管理
第一節(jié)　個(gè)性
第二節(jié)　個(gè)格測(cè)驗(yàn)
第三節(jié)　人的發(fā)展
第四節(jié)　人力資源管理
第五節(jié)　人的社會(huì)化和青年管理
第七章　提高工作滿(mǎn)意度
第一節(jié)　態(tài)度
第二節(jié)　歸因
第三節(jié)　工作滿(mǎn)意
第八章　激勵(lì)
第一節(jié)　行為的驅(qū)動(dòng)模型
第二節(jié)　內(nèi)容型激勵(lì)理論
第三節(jié)　過(guò)程型系列
第九章　情緒壓力管理
第一節(jié)　情緒
第二節(jié)　工作壓力與效激
……
第三篇領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值認(rèn)知
結(jié)束篇變化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
參考文獻(xiàn)
閱讀材料