普通物理實驗

　　《普通物理實驗》具有以下幾方面的特點：1、適應(yīng)21世紀(jì)高師院校教學(xué)改革創(chuàng)新的新編《普通物理實驗》教材，是在總結(jié)了山東師范大學(xué)、聊城師范學(xué)院、青島大學(xué)、濟南大學(xué)、湖南衡陽師院等高校近年來實驗教學(xué)改革和課程建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編著而成。2、新教材注意從提高學(xué)生的創(chuàng)新能力及科學(xué)實驗?zāi)芰ι线x擇課程內(nèi)容。3、為了使學(xué)生更好地做到學(xué)習(xí)物理實驗課與理論課相輔相成，新實驗教材的課程體系仍然按物質(zhì)運動形態(tài)分為力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)實驗幾部分內(nèi)容。4、為了適應(yīng)21世紀(jì)和教學(xué)改革，適應(yīng)不同的辦學(xué)模式、層次、不同的專業(yè)和不同學(xué)時、不同程度學(xué)生的教學(xué)使用，新實驗教材在于力、熱、電、光每一部分實驗項目的安排上，采用基礎(chǔ)實驗、基本實驗、選作綜合設(shè)計實驗三個層次。使用本教材可根據(jù)具體情況進(jìn)行選取，達(dá)到各需所求、各得其所的目的。因此《普通物理實驗》是一本深化改革、壓縮學(xué)時、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教材。

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