現(xiàn)代心理范式的困境與出路：后現(xiàn)代心理學思想研究

　　作者在掌握了大量的第一手資料的基礎(chǔ)上，分析了后現(xiàn)代心理學思想產(chǎn)生的社會文化背景、哲學背景、科學背景和心理學背景，力圖用辯證唯物主義觀點闡明后現(xiàn)代心理學思想的歷史邏輯、方法論、研究取向和理論建構(gòu)，剖析了后現(xiàn)代心理學思想對現(xiàn)代科學主義心理學的否定以及與行為主義、精神分析、人本主義心理學的關(guān)聯(lián)，挖掘了精神分析的后現(xiàn)代視域和人本主義心理學的后現(xiàn)代蘊涵，既肯定了后現(xiàn)代心理學思想的積極意義，也指同了其視界局限和發(fā)展前景。

　　高峰強1966年3月生，山東臨朐人，1987年獲山東師范大學教育學學士學位，1980年獲南京師范大學理學碩士學位，2000年獲吉林大學哲學博士學位。現(xiàn)為山東師范大學教育科學學院心理學系副教授，中國心理學會理論心理與心理學史專業(yè)委員會委員，山東心理學會副理事長兼秘書長。主要從事西方心理學歷史與流派、理論心理學教學與科研工作。先后在《教育研究》、《心理科學》、《心理學探新》、《外面教育研究》等期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇。