前言伴隨著新千年的到來,人力資源在組織中所扮演的角色也走入了中心地帶。管理者們已經意識到,人力資源管理是一種在組織的成功過程中必須扮演至關重要角色的職能。人力資源管理已經不再是事后的諸葛亮、不再是一種有限的服務或者是大家都不得不忍受其苦的一個部門。任何組織為了維持競爭力、強化生產率以及提高效率都必須經歷一個過程,而人力資源恰是這一過程的積極參與者和主導者。正如其前面的版本一樣,《人力資源管理》(英文版·原書第8版)是以管理為導向的。也就是說,人力資源管理被看成是一種與在每個單位、項目或者團隊中工作的管理者都相關的職能。管理者們經常要面對一些與人力資源管理有關的問題、挑戰(zhàn)以及需要做出的決策。每一位管理者都必須是人力資源問題的解決者和診斷專家,他們必須能夠熟練地運用人力資源管理的概念、程序、模型、工具以及技術。本書非常關注人力資源管理方法在現(xiàn)實的組織背景和組織環(huán)境中的運用?,F(xiàn)實性、時代性、易理解性以及關鍵思想性對本書的每個版本來說都是非常重要的。人力資源管理屬于所有組織。它所關注的核心是人;人是組織活力的源泉。沒有人力資源,計算機系統(tǒng)、薪酬計劃、組織使命、項目或者程序等都會失去其存在的價值。正是由于人力資源管理活動涉及到人,所以組織才必須對這些活動進行細致的協(xié)調、妥善的執(zhí)行并進行持續(xù)性的監(jiān)控,只有這樣,組織才能達到理想的目標。人力資源管理的獨一無二性還體現(xiàn)在它對處于工作環(huán)境中的人的強調,以及它對人力資源在組織中的總體福祉和舒適性的關注。這里的新版本主要強調了三種人:(1)管理者和領導者,他們承擔著促使績效最大化以及按照道德規(guī)范的要求正確行事的責任;(2)人力資源管理專家,他們扮演著對工作中的管理者和非管理者提供建議、支持以及協(xié)助的角色;(3)員工(比如工程師、職員、打字員、機械師、化學家、教師、護士等等),他們是工作的完成者。廣大師生們一致認為,可讀性是本書的最有吸引力之處。同時,它還具有很強的時代性和完整性。不過,我從來沒有打算把這本書變成一本關于各種人力資源管理工具、規(guī)則或者思想的百科全書或者是概論性的綱要。相反,我的目的是要將它變成這樣一本教科書:它不僅能夠使教師和學生們從中學到一些東西,而且還能夠激發(fā)他們的思想,同時又使得他們能夠在人力資源管理的理論和實踐上一直跟上時代的潮流。教學特色為了使本書的內容對讀者來...[更多內容]