電視編輯思維與創(chuàng)作

　　這一套書(shū)，是由我們這些從事電視理論和業(yè)務(wù)教學(xué)的教師編寫(xiě)的。希望能給從事這方面教學(xué)的同行們提供一點(diǎn)參考，也為這些年來(lái)涉足廣播電視行業(yè)的年輕朋們提供一點(diǎn)切磋業(yè)務(wù)的資料。我們?cè)诙嗄甑慕虒W(xué)活動(dòng)中摸索出一些培養(yǎng)適用人才的經(jīng)驗(yàn)，在注重理論支撐的同時(shí)，更注重內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性；又因?yàn)槲覀冞@個(gè)寫(xiě)作的群體有各不相同的學(xué)科背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)，關(guān)注問(wèn)題的角度和側(cè)重各不相同，表述也很有特點(diǎn)，所以一定會(huì)給讀者一些實(shí)際的幫助。即使你只是一個(gè)對(duì)電視感興趣的人，這套書(shū)也一定有可讀之處，它是鮮活的、實(shí)用的、有個(gè)性的。要實(shí)用，就是要能夠切實(shí)指導(dǎo)電視實(shí)踐，提高動(dòng)手能力。電視這個(gè)行業(yè)當(dāng)涉及藝術(shù)、技術(shù)、傳播的許多理論，要是說(shuō)原理，每一部分可以說(shuō)是很深很玄，但是作為一個(gè)成功的電視人，更重要的是將這些原理消化以后應(yīng)用于電視制作的實(shí)踐。要好看，就要在內(nèi)容和表述上都要有個(gè)性，不要板著面孔，不要枯燥乏味。這一套書(shū)出自很多人的手，在表述上可能各有風(fēng)格，但不管如何表達(dá)，都要生動(dòng)可讀。電視編輯是電視制作中一種典型的結(jié)構(gòu)手段和思維方法，在電視制作中具有特殊的地位。本書(shū)作者從思維及創(chuàng)作角度敘述了電視編輯的思維觀(guān)念、思維形態(tài)、思維表達(dá)及電視鏡頭的選擇、組接及段落構(gòu)成。

　　張曉峰，1973年3月出生，江蘇江陰人。1995年畢業(yè)于南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年留校任教。1998年起在職攻讀教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育電視方向研究生，2001年春獲教育學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)為南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師。主要從事《電視編輯》、《傳播學(xué)導(dǎo)論》、《電視教材設(shè)計(jì)制作》等課程的教學(xué)與電視制作、大眾傳播等研究，先后參編教材1部，獲省級(jí)電視片一、二等獎(jiǎng)3部，在國(guó)家核心期刊發(fā)表論文多篇。