本書是根據教育部高校工科數學課程指導委員會《關于工科數學系列課程教學改革的建議》的精神編寫的。書中以“用數學”為主線,分基礎實驗與提高兩部分進行介紹?;A實驗部分以現行普通高校的高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計等課程中的基本數學概念和理論為背景,以數學軟件作為工具,著重介紹如何利用這些數學知識解決實際問題。提高部分仍以實際問題為載體,著重介紹圖論方法,優(yōu)化計算方法及統(tǒng)計分析方法,并在已有的數學軟件的幫助下,體現實際問題數學化和數學問題的求解及結果分析等“用數學”的全過程。本書可作為高等學校各類非數學專業(yè)數學實驗課程的教材,也可作為數學建模競賽培訓的參考書。