千里馬英語：四、六級單詞速記

　　英語有著如浩瀚海洋般的詞匯，詞匯是整個英語學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，一個英語學(xué)習(xí)者如果沒有一定的單詞貯備量，其英語水平是不可能提高的。而對于中國學(xué)生來說，如何掌握方法，快速地記住英語單詞特別是公共英語水平考試四、六級的單詞顯得更加重要。若按照傳統(tǒng)記單詞的方法，將會耗大量的時間與精力。但換個思維，把英文單詞像漢字那樣進行有機分解，對英文單詞“說文解字”，記單詞將會變成一個輕松的活兒。本書就是以“讓中國人記英語單詞猶如認漢字”為目標(biāo)而編寫的一本行之有效的單詞速記書。本書的作者長期致力于心理科學(xué)研究在英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，并從事學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)工作。他們運用心理學(xué)的知識為英語單詞的記憶提出了一種新的思路。全書的核心是對英文單詞的“說文解字”和“以熟記新”。“說文解字”是指把單詞的前綴、后綴和詞根分別記憶，排列組合可以記很多新的單詞。“以熟記新”是通過一個已經(jīng)熟悉的單詞，利用某種音似或形似，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想來記憶新的陌生的單詞。例如，想記住faint（a.微弱的v.暈倒）這個生詞，我們可以以paint（n.油漆）為熟詞構(gòu)造一個句子：她聞到微弱的油漆味就會暈倒。這種方法將使得單詞記憶的過程變得生動有趣。《千里馬英語——四、六級單詞速記》以其特有的編排方式，將“千里馬”英語單詞速記的原理和運用步驟作了詳細的說明，并在介紹方法的基礎(chǔ)上，為讀者提供了基本功訓(xùn)練及單詞記憶表。書中詞表共收入國家英語考試（CET）四、六級新大綱中除初、高中詞匯約4800個。對即將參加CET的大學(xué)生來說具有極強的指導(dǎo)性。<

　　徐國明，心理學(xué)碩士，上海市社會心理學(xué)會理事，同濟大學(xué)講師，上海市教委“學(xué)習(xí)潛能開發(fā)”課題組主要負責(zé)人。近年來致力于英語單詞速記、德語單詞速記、學(xué)習(xí)潛能開發(fā)訓(xùn)練等教育心理科學(xué)的應(yīng)用研究，曾著有《心靈驛站——潛能開發(fā)》和中學(xué)英語單詞速記方面的專著。鄧光輝，心理學(xué)碩士，畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理學(xué)系，現(xiàn)工作于第二軍醫(yī)大學(xué)心理學(xué)教研研究室。曾著有《心靈驛站——心理自動》、《護理心理學(xué)》、《初中英語1000單詞速記——15天挑戰(zhàn)》、《高中英語2000單詞速記——24天挑戰(zhàn)》等書。