發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的音樂天賦

引言：我寫本書的初衷
第一章 基本原則
音樂天賦的兩個標準
音樂讓您的孩子更聰明
每個孩子都能有音樂專長嗎？
第二章 學(xué)習(xí)音樂的好處
學(xué)習(xí)音樂會提高學(xué)習(xí)成績嗎？
學(xué)習(xí)音樂與智力的全面開發(fā)
第三章 接受音樂教育的年齡
早期音樂教育的意義
音樂文化適應(yīng)
音樂訓(xùn)練
音樂對胎教的影響
一歲時的適齡音樂學(xué)習(xí)
一至五歲時的適齡音樂學(xué)習(xí)
五至九歲時的適齡音樂學(xué)習(xí)
九至十二歲時的適齡音樂學(xué)習(xí)
十三至十九歲時的適齡音樂學(xué)習(xí)
第四章 音樂資質(zhì)的測試
第五章 創(chuàng)造好的家庭音樂環(huán)境
第六章 找一個好家庭音樂教師
第七章 為孩子選擇合適的樂器
第八章 如何鼓勵孩子練習(xí)
第九章 成功練習(xí)的訣竅
第十章 學(xué)校音樂教育
第十一章 小學(xué)音樂教學(xué)
第十二章 中學(xué)音樂教育
第十三章 參加音樂比賽
第十四章 青春和音樂
第十五章 電腦和音樂學(xué)習(xí)
第十六章 尋找并利用社區(qū)音樂資源
第十七章 當孩子把音樂作為職業(yè)
第十八章 結(jié)束語
附錄A 美國國家音樂教育標準
附錄B 20世紀100著最重要的音樂作品